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陈星灿希望与会专家学者通过本次考古学年会学术研讨会的平台，聚焦“互动与交流视野下的长江流域青铜文明”主题进行深入交流和探讨，进一步推动长江流域青铜文明研究，为揭示中华文明的多元一体特征提供更多学术支持和理论支撑。

当天，泉州霞洲妈祖宫与台湾澎湖天后宫携手举办“乞龟·水果龙”开光点睛祈福仪式。在为象征福寿安康的“米龟”点睛揭彩后，重达4.98万斤的“米龟”立即被现场民众围得水泄不通，大家从头到尾摸遍“米龟”全身，这其中不乏台湾年轻人的身影。

习近平总书记指出，“绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力”。必须始终以效率、和谐、持续为目标，加快发展方式绿色转型，积极稳妥推进碳达峰碳中和。第一，要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。坚持尊重自然、顺应自然、保护自然的价值取向，落实节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。第二，要加快推进绿色科技创新与绿色技术应用。大力发展清洁生产、污染防治、循环再生等绿色技术，做强绿色制造业，发展绿色服务业，壮大绿色能源产业，构建绿色低碳循环的产业发展体系。第三，要持续优化支持绿色低碳发展的经济政策工具箱。以生态环境领域科技体制改革为契机，完善绿色低碳发展的法律保障和政策体系，发挥绿色金融的牵引作用，加强货币政策、财政政策、监管政策和产业政策对绿色金融领域的支持配合，打造高效生态绿色产业集群。第四，要大力倡导绿色健康的生活方式。弘扬低碳、循环、可持续的生活理念，建设资源节约型、环境友好型社会。

首先，教育、科技、人才一体化发展最为关键，但三方协同也最为困难。实践中最大的难题，是科技和教育在理念、目标、规划、管理体制、实施机制上如何真正实现融合，并且找准人才发展在其融合中的准确定位。总体看来，坚持教育优先发展，是全面建设社会主义现代化国家基础性战略性支撑的立足点；坚持科技自立自强，是其发力点；坚持人才引领驱动，是其牵引点。这三个定位，应是破解教育、科技、人才三者融合难题的切入点。

上海交通大学智能交互与认知工程、上海高校重点实验室主任吕宝粮教授也表示，机器人不应该仅仅成为简单的工具，它们还会成为人类的“情感伙伴”，治愈心灵。目前吕宝粮团队正在进行这方面产品的开发。